第37节（2 / 2）

们也都很辛苦。

走出小木屋，隔着一段距离之外，尤珈老师站在月色下。

一望无际的旷远花圃，显得他独自一人充满寂寥之意。

见到自己来了，那人影才仿佛从这种厚重的孤独中活了过来。

“走吧。”

……

回去的路上，尤珈老师一直没有提起先前在办公室里的事情。

希尔诺思考了很久，等到分叉路口，终于下定了决心。

“在这里分开吧，我就不送你了。记得不要在路上逗留，也不要到处乱跑，回去乖乖睡觉。”

“老师，等一下。”希尔诺叫住了正打算离去的对方。

尤珈停下脚步，看向自己一路沉默的学生。

“老师，我一直、一直、一直很仰慕您，将您视作前进的方向。我想要成为老师您这样的人，成为一个能引导他人的人，像您一样帮助大家成为更好的人。

“所以，我一直在拼命努力。您真的，非常好。希望您不要因为那些负面流言伤心，学院里的大家也都很敬仰您。”

希尔诺努力将心中的想法表达出来，并不着痕迹将“喜欢”换成“仰慕”。

学生仰慕老师，是一种很正常的情感吧？

但，对方的反应出乎他的意料。

“……想成为我这样的人？”尤珈重复了一遍，冷笑。

希尔诺心下一颤。

今晚的他有些得意忘形了。

但尤珈老师接下来的话并非想象中的指责。

“我这样的人没什么值得成为的。

“至于那些别人的看法，这些都不重要。你想在魔法上走得更远，就不要去思考这些魔法之外的事情。

“这是你人生中的关键时期，不要让无谓的情感占据你的脑子。只有魔法才是你该追逐的东西。”

无谓的情感……

希尔诺心跳漏了一拍，有一种被老师看透的错觉。

仿佛自己方才是在告白。

仿佛这份告白被老师毫不留情拒绝了。

“这几天你必须好好睡觉，不准在夜里外出。周日晚上我会看你练习的成效。”

“好，好的，老师。”希尔诺小鸡啄米般点头。

慌乱压下心中那份异样感。

作者有话要说：

控制欲

这一年, 尤珈十岁。

在同龄人中已然出众，才华初显。

他的玩伴梅纳德问：“在魔法这条路上，你觉得天赋和努力哪一个更重要？”

尤珈：“为什么我不能既有天赋又有努力？”

梅纳德：“只准选一个。”

尤珈：“我选天赋。”

梅纳德：“可大人们都说努力很重要。”

尤珈：“绝大多数人的所谓‘努力’只不过是自欺欺人罢了, 方向不对的努力没有丝毫意义。至于那种能够比肩天赋的努力，我不信这世上谁能有。”

梅纳德：“那如果一个人，拥有人类极限的意志力, 和超强的执行力, 能够完完全全按照那些天才——比如你——的指示去努力，你觉得怎么样？”

尤珈：“我不信存在这样的人。”

许多年后，他真的见到了这样的人。

在他人生最绝望的黑暗时期。

……