阅读历史 |

第104页(1 / 2)

加入书签

第46章 帝丹学园祭篇(4)

虽然五条老师的课让她受益良多,

但是——至少是现在,月见樱紧张得半点也想不起来。

剧集里对帝丹高中的学校情况刻画很少,

曾经的她也是吐槽过为什么“主角他们都不上学”的一员。

然而自从来到帝丹读书,月见樱才知道帝丹的教学模式,跟想象中宽松快乐的教学模式完全不沾边——

甚至可以说是严酷!!!

居然会在每个学期末的家长大会上当众宣读成绩单!!!

就算成绩单用ABCDE表示也只是让气氛轻松一点点而已!

同样的,C就是及格线。

如果拿到的成绩单是C以下,那同学们回家之后绝对会被父母“爱的教育”。

此刻她紧张得呼吸都变快了,

坐在身边的景光轻轻握住她的手掌:

“别担心,我们Sakura一定能取得好成绩!”

“但愿吧。”

月见樱紧张地盯着讲台上的石田老师。

“会泽荣介,D-”

“田代惠子,C+”

“中道拓也,D+”

“铃木园子,B-”

“毛利兰,A-”

“月见樱,A+”

“世良真纯,A+”

……

月见樱没有再去听后面拿到A+的同学。

满脑子都是她拿到A+了!!!

太好了,今年爷爷也可以放心了!

“祝贺你,Sakura”

景光弯起猫猫眼,看起来比她还要高兴。

“嗯嗯,谢谢hiro!”

月见樱压低了声音,但声音中的喜悦是怎么也压抑不掉的。

“以及——在此特别表扬月见樱同学和她的家人,在转学不足一学期、学习进度完全不同的情况下拿到了二年级的第一名!祝贺!”

突然被提到,月见樱反应奇快地和景光站起来。

只是在大家的掌声中,她的大脑当机了。

呃啊啊啊——这种情况要怎么做?

以前在伏见的时候,老师们完全不会这么‘热情’!!!

“那么,我们来请月见同学的家长谈一谈对她的教育心得,大家意下如何?”

石田义夫紧张地看了一眼流程提示卡,继续往下念。

作为菜鸟老师,为了不让第一次召开家长大会出错,他做了好多流程提示卡夹在自己手里的花名册上。

“完全同意——”

“没有问题!”

“月见同学真的非常优秀……”

“那么,诸伏先生,您……”

“当然没问题。”

诸伏景光面不改色地回答。

月见樱现在比刚刚还紧张。

Hiro根本没教育过她,怎么凭空变出教育经验啊!!!

石田老师真是的,就算不久前知道了景光现在以她‘远房兄长’的名义照顾她的生活,

也请想一想不到一个学期的情况下,他一个大龄未婚单身男青年能变出什么教育经验嘛!

“Sakura是个非常省心,却也非常令我心疼的孩子。”

“遇到难题,她永远第一个想到的是自己解决,而不是向我寻求帮助,哪怕是非常微小的帮助。”

…………

“故教应道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

月见樱目瞪口呆地望着景光。

居然……居然还用了文言文!

那副侃侃而谈的样子,跟他的哥哥高明简直一模一样!

这就是诸伏家家传的底蕴吗?!

虽然直到现在还没有见过高明警官,但是这不妨碍月见樱在剧集里看过他!

景光的“教育理念”的确非常开明。

她甚至走神想了一下,如果以后hiro做了爸爸,一定是个很好的父亲。

二年B班的教室里沉默了许久,随后,掌声雷动。

Hiro就在这一片掌声中坐下,那双猫眼看向月见樱的时候忽而变得促狭:

“呼——怎么样,Sakura?我临场编的教育方法还不错吧?”

他悄声说。

“编、编的……”

她差点咬了自己的舌头。

“毕竟我没有和小时候的Sakura见过面。

如果可以的话,我真的蛮想看看小时候的你呢。”

“哈哈……这个……嗯……只要看照片就好啦。”

她被景光逗笑,那颗悬着的心总算是放下了。

心情一轻松,月见樱就有心情去看其他人。

唔,兰酱是和妃律师一起来的,

园子是和姐姐绫子一起来的,

世良——

啊,想想也不可能是玛丽。

来和世良一起参加家长大会的是——她的二哥秀吉啊。

怎么好像这位太阁名人快睡过去了……

↑返回顶部↑

书页/目录