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赶紧说:不捏人型的,小桃老师,我想好了,我们这次捏十二生肖吧;我这次带来了很多供参考的照片。
小桃老师:可以啊,拿出来看看,要是结构比较简单,我们可以这个假期抽空做一整套出来;如果来不及也可以只捏出几个属相先送去参赛。
唐瓷其实也是这么想的,只是她不知道作品投稿的截止时间是什么时候。
如果做一整套出来估计要花不少的时间,而且算上邮寄过去参赛路上的时间,也不知道时间上来不来得及。
闻津翊猜到了唐瓷的顾虑:我们先看看做一个要花多久的时间。
哦,好。唐瓷急匆匆地把包里的工具和相片全数拿了出来。
照片有一厚摞,都被唐瓷放在相册里了。
小桃老师以为唐瓷只准备了几张照片呢,看到她拿出一厚摞以后,也有些惊讶了:这么多,这些都是你网上找来打印的吗。
小桃老师简单翻看了一下,发现里面的照片基本都是高清的,她已经开始好奇唐瓷到底是从哪个网站下载的了。
唐瓷其实在看到小桃老师这么惊讶之前,还没意识到这么多高清照片多珍贵。
只是说:这些藏洋学长,就是我之前和您说的那个在陶艺展遇见的人,他打包发给我的,我从里面挑了一些喜欢的,然后去照相馆洗了出来。
是江北大学陶艺系的那个?难怪呢,不过小瓷,你以后不考虑也去学艺术吗?你这么喜欢又有天赋,小桃老师还是很看好你的。
小桃老师只是随口一说,陶艺室里另外的两个人却都上了心。
唐瓷还没想好要怎么回答,闻津翊倒是对小桃老师说得这种可能性比较感兴趣。
闻津翊:小桃老师,如果直接去学艺术,对文化课的要求是不是会没有那么高。
对,不过还是要看具体去什么学校,像江北大学这种顶级学府,陶艺专业也是国内一等一的,不仅要考察陶艺技术,专业课的成绩也不能忽视,难度也就大一些。
闻津翊望向唐瓷:小瓷觉得呢。
唐瓷猝不及防地被点名,心脏瞬间漏跳了一拍:啊,我啊,都行我都行。
小桃老师:不急的,现在唐瓷还在上初中,等上高中再考虑这件事也不急,我们先来选选图片吧,虽然是青少年组参赛,最好还是能融合进去一些自己的创意
唐瓷:对,哥哥我们先选照片吧,离我上大学还早着呢,不急的。
于是三个人在相册中挑选了一番,最终一致决定要捏全生肖的陶艺雕塑。
不过目前只决定把前四个生肖送去参赛,也就是鼠、牛、虎、兔。
唐瓷还从书包里翻出了一张卡纸,根据自己的理解又重新画出了这几个属相的草图。
一整天的时间,他们三个人基本都泡在陶艺室。
闻津翊对于陶艺也多少会一些,但是会的不多,随意在一旁捏了两个水杯后,就抱着一本书坐在旁边陪着唐瓷捏。
唐瓷半学期没来陶艺室,手法都有些生疏了,只鼠这一个生肖就花了大半天的时间,残次品摆了一整张桌子,却始终都没有一个满意的。
小桃老师始终觉得搞艺术这种事还是需要些灵感的,她见唐瓷坐在这里太久了,连中饭没怎么好好吃,觉得这么一直捏下去也不是办法。
她中间也指导纠正过,其实其中有两个她觉得已经还可以了,但是唐瓷却并不满意。
小桃老师思来想去,脑海中灵光一闪:小瓷,前一阵隔壁教美术的姚老师画过十二生肖,你要不去隔壁看看找找灵感?
真的吗?姚老师画画很好看的,那我过去瞅瞅,哥哥你在这看书,我一会儿就回来。
唐瓷溜开得很快,她捏了大半天,却总觉得自己捏的小老鼠只有形似没有神似,小桃老师指导了几次,她脑子懂了,手却没懂。
她又不想小桃老师动手帮忙。
明明只差一点点,那点灵感却迟迟不来。
唐瓷跑去隔壁教室以后,陶艺教室里就剩下闻津翊和小桃老师两个人了,小桃老师也趁机歇歇,和闻津翊闲聊起来。
最开始是闻津翊再次主动和小桃老师了解考去陶艺系学习的事。
小桃老师本身就是艺术类院校毕业的,身处这个行业,所以多少也了解一些,就把大概的流程都和闻津翊说了下。
小桃老师:如果唐瓷的成绩一般,我还是很推荐走这个途径的,不过我听说唐瓷的成绩很好,是不是真的要把陶艺当成职业,还要你们家里的大人来判断。
闻津翊倒不这么觉得,与其去学一些不感兴趣的专业,把爱好发展成职业也是一种不错的选择,毕竟职业并无高低贵贱之分。
闻津翊:嗯,到时候让小瓷自己选择吧。
唐瓷来少年宫学陶艺也有很长时间了,小桃老师基本没怎么见过唐瓷的父母,唯一见得次数比较多的就是闻津翊,她如果忽略面前少年的年纪,倒觉得他更像唐瓷的大家长。
也难怪唐瓷捏礼物,都要捏成哥哥的样子。
小桃老师感慨:唐瓷这种做什么事都
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