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这个男老师所说的学生A似乎是许梁。

而眼下许梁在邮轮上收到的那句杀人犯暗语，无疑已经说明了这件事情的结果。

所以这一次的棋局，其实是这个屏幕中的男老师要复仇?

他之前说了杀人偿命这几个字。难道是他们作为黑方，需要在这一局内帮他杀掉许梁和另外一个学生?

想到这里，程亦安微微蹙了眉。

镜头里的男老师喝完了半杯水，放下水杯站在讲台上看着下面：

学生B是我从进入这个班开始就一直在小心观察的。毕竟她是在发完不打算推荐那个学生参加比赛这条信息之后，当天就出了事。

这句话几乎是直接点明了学生B的身份。

此时录像设备的镜头突然开始移动，对准了坐在后排靠窗边的一个男生。

对方单手撑着头，头发比一般的男生稍微长些，侧脸看过去五官十分清秀。此时他在那句话后蓦地被那么多同学注视，表情也没有任何改变，依旧是面无表情地看着讲台的方向。

程亦安一眼认出来，屏幕中的男生是邮轮上之前那个被其他NPC学生欺负的于临泽。

画面的另一边响起了男老师的嗓音：

当我去找学生B的时候，出乎意料地，他直接就和我坦白了，余老师是他杀的。

他真的是个很聪明的人。他说，他早就发现了我在调查余老师的事情。

听完开头这两句话，我当时的心情很难形容。但我的想法却从没有一刻像现在这样清晰过。

我想杀了他。

男老师说到这里停顿了一下，但很快又继续：

可是，这个想法好像也被他察觉到了。学生B抬头看了我一会说，你不想杀我吗?

听到这句话的时候，杀了他这个念头在我脑海里瞬间就熄灭了。我突然意识到了这个学生B的目的。于是我问他为什么。

接下去他说的话就像要故意激怒我一样。他说，那一天，他用装置已经改进的理由把夜里在办公室加班的余老师喊到了泳池旁。因为他发明的是一种汲水装置，这个理由和地点都顺理成章。之后，他利用装置的漏电电死了余老师。

这就是余老师不推荐他参加比赛的原因，所以他想让那个女人死在这个理由上。他满不在乎地说，其实在那个时候，他真的已经改进了这个安全问题。所以在余老师死后，他立刻找到了别的老师，用这个装置获得了比赛的第一名。

此时，镜头外突然传来了男老师的一声笑声，其实我听到这些话的时候，脑子里意外的冷静，甚至还第一时间找到了他话里的疑点。我和他说，余老师的死因是溺亡，并不是触电。

他当时表情就变了，然后咬牙切齿地说，那是因为有个傻子做了多余的事情。

此时，录像设备的镜头又被转向了男老师的方向，那个男老师依旧站在讲台上。

在那之后，我又去学生A那边家访了一次。我把学生B说的事情和他们说了之后，学生A也很快坦白了，他说那天晚上，是他把倒在泳池边的余老师推入了水中，因为他以为因为触电而短暂休克的余老师是尸体。

一听到这句话，旁边学生A的母亲立刻急了。她说那件事情警方已经以意外结案了。她的儿子是那天晚上受了惊吓才会这么说，刚刚都是小孩子胡说的，当不得真。她的儿子平时在学校里特别懂事听话，绝不可能做出这种事，肯定是那个学生B陷害他儿子的。

这就是一个母亲对孩子无条件的爱。讲台上的男老师叹了一口气，但是当时的我只想问一个答案，于是我又问了学生A一次。

你真的没有察觉到，余老师当时还活着吗?

有趣的是，一分钟不到之前刚刚说过理由的他避开了我的目光，没有回答那个问题。然后，学生A的母亲直接把我赶出了他们家。

以上，就是我和我未婚妻的故事。

说到这里，镜头中的男老师直起身，拿起了边上的水杯，似乎是打算离开教室。

周老师!前排有一个女生突然开口，其实余老师的事情，既然已经有这么多证据了，就算结案了也不是没有办法的啊!要不要尝试从社会舆论下手呢?

见男老师停下了脚步回头，女生低下了头，肩膀微颤：我很喜欢余老师上的物理课。而且她遇到的这些事，根本不是她的问题啊?都是学生A和学生B的错!怎么就能这样轻易算了呢?说话的时候，她回头红着眼眶瞪了一眼某两个方向。

谢谢你。男老师愣了一下，冲着女生露出了一个欣慰的笑容，然后摇了摇头，但是现在还没有到时候

你放心，他们一定会付出代价的。

在男老师仿佛预言一般的这句话后，摆在程亦安三人面前的手机屏幕暗了下来。

录像播放结束。

作者有话说：

这波是套娃行为_(:з」ang;)_在过去的录像里面说过去的事情hhh!

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