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好在林知言只是个半大孩子，就算有巡逻人员看见林知言满脸好奇的从他们身边走过，这些人的关注重点也不在他身上。

进了学校后，林知言便暂时把事情的后续抛到了一边。

自从大脑二次开发后，林知言的学习速度又加快了不少，初中的课程现在对他已经不再有任何难度。

负责教他的老师也察觉到这点，便给了林知言在课堂上最大的自由度。

只要林知言听懂了他课上教授的内容，不在课上玩闹，老师就不会管他在底下干什么。

有了老师的放纵，林知言也不再勉强自己非得集中注意力听讲，而是翻看起课外书籍。

坐在林知言旁边的孙之周年纪要比林知言大好几岁，一扭头，就看到林知言又抱着他根本看不懂的天书在翻看。

孙之周看向林知言的眼神既羡慕又满是郁闷，总之格外复杂。

果然人和人都是不一样的。

孙之周觉得自己平日里学习都已经非常努力了，可每当对上自己的同桌，他就发现自己其实是在瞎努力，白忙活。

他连初中的数学都还没全部搞懂的时候，对方已经拿着笔在草稿纸上写写画画，一连串陌生又复杂公式从他的笔尖下诞生了。

盯着自己根本看不懂的那些公式，孙之周继续感慨，人和人的差别怎么就这么大呢?

自己要是也像对方那么聪明该多好。

想到他爹还一心希望他能考上高中，甚至成为大学生，孙之周就觉得很丧。

被妖孽同桌打击的自信全无的孙之周觉得，这一切都太难了。

察觉到孙之周郁闷的注视，林知言笔尖顿了顿，扭头朝他看去，挑眉询问对方是不是有事?

孙之周嘴唇抿了抿，纠结了半天，还是忍不住开了口，问如果自己遇到不会的题目，能不能向他请教?

自从许同学从学校退学，跟父亲离开陵城后，两人就被老师安排当了同桌，到现在已经有半年多了。

只是两人虽然座位相邻，孙之周以前却很少向林知言请教。

主要是孙之周觉得自己比林知言大了好几岁，哪怕遇到不会的题目，他也有些拉不下脸问。

可刚刚那一瞬，孙之周忽然就想明白了。

自己确实不是非常聪明，可自己身边有个天才啊，碰上不会的题目，还不抓紧请教，他是不是傻?

对于孙之周的请教，林知言当然不会拒绝。

他还是很乐意多交个朋友的，只是他当初小学没上几天，就跳到了初中，班上的同学都比他大很多，根本没几个人愿意跟他玩。

再加上他又被老师当成了天才，时常被老师夸奖，大家更觉得跟他有距离感，平日里遇到他最多打个招呼，再深入的交流就没了。

之前许同学在的时候还好些，可自从许同学跟着家人前往港城后，他就彻底落了单。

好在他还有看不完的书，学不完的内容，对交朋友也并不是特别上心。

不过既然孙之周主动递出了橄榄枝，他也不拒绝就是了。

等跟孙之周慢慢熟悉起来后，林知言才发现，原来自己不知不觉间竟给对方带来了那么大的压力么?

孙之周其实并不笨，至少在同龄人里，他算是比较聪明的，可谁让他身边突然多了个挂比。

林知言不仅比他多活了十几年，接受过更完整的教育，还给自己的大脑来了二次发育。

跟他这个异类一比，可不就显得孙之周笨了些。

林知言对自己无意中给孙之周造成的打击，表示了歉意。

说到这个，他就想起自己上辈子曾遇到过的那些学神们，当时自己的心境，跟现在的孙之周可以说是相差无几。

他上辈子小时候最大的苦恼是考清大还是考京大，后来经过无数学霸学神们的打击才认清现实，自己就不是考清北的料，最后只考上了一所艺术学校的导演系。

林知言的心情不禁有些复杂，没想到不知不觉间，他竟然也成了自己曾经最敬佩的那种学神?!

在孙之周的帮助下，林知言渐渐不再游离于班级之外。

不过他并没有整日里跟大家一起玩闹，而是成立了一个学习小组，但凡有上进心，想搞好学习的同学都可以加入，只要他有空，就会帮大家答疑解惑。

钟校长在得知他成立了学习小组后，对他的改变还是很高兴的。

他一直觉得林知言表现的过于早熟独立，整日里除了学习，跟其他人很少来往，还一度有些担心他的心理健康，现在他总算可以放心了。

林知言的学习小组效果非常好，等到下一次考试的时候，班上的同学就发现，凡是加入了学习小组的，这次考试的成绩都有相当大的提高。

于是争着要加入的同学更多了。

然而林知言只有一个人，少数人找他请教他还顾得过来，请教的人多了，连他自己的学习进度都受了影响。

无奈之下，林知言只得设置了关卡，除非是特别难的题目，或是班上没人能解得出的题目才来找他，其他一般难度的