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他们学校的学霸也不可能这样!何意这么牛逼??

何意扬了下眉毛。他周末一直在为这次家教做准备,因此研究了梁老师的那份测试卷,刚好记住了而已。

这话当然不能告诉贺晏臻。

何意潇洒地写完第9题的最后一个选项,见贺晏臻还是难以置信地盯着自己,忍不住用笔轻轻敲了下贺晏臻的额头,随后嘴角一勾,荡开一个笑。

因为你是弟弟。

第10章

何意顺利地开始了自己的第一场家教。

贺晏臻也不知道自己怎么就被唬住了。但他的确没有跟何意针锋相对的念头,即便听课时偶尔犯懒,也是耍耍赖,偷得一时半刻的空闲玩一玩。

后来他被朋友追问时,曾认真反思了一下,最终得出的结论是都怪何意太强。

这人第一天中午一支笔一张纸,便开始给他出试卷。都已经高考结束半年的人,脑子里却像是装了教科书。

贺晏臻被他露的这手给震慑住,对何意本人的好奇心远胜过了一时的懒惰。然后何意便趁着他这三分钟的热度,看着他做题,然后给他讲解。

而何意讲课也跟学校的老师完全不一样。

同样的内容,老师上课时像是老和尚念经,贺晏臻的注意力集中不到五分钟就开始发散。老师门下弟子众多,自然不会留意到坐在最后的这位同学,早已神识外放,空留了躯壳在这。

但何意像是个高深莫测的年轻仙尊,收了他这个关门大弟子,便盯着他的一举一动,讲东西时语气疾缓有致,每每说到重点,还会抬眼看着他,从他的微表情上来判断他是否真的记住了。

贺晏臻爱面子,有时想不懂装懂,点头糊弄一下,也会被何意看出端倪。

他当然不知道,何意为了他几乎是费尽心思。

每天从贺家回到学校后,何意都要复盘当天的讲课内容,将贺晏臻可能薄弱的知识点标出。

贺晏臻觉得自己的作业多,写完卷子就不肯抄错题。

何意并不逼他,但何意手里每科都有三五本的错题集和授课计划书。他将几门课程的重点考点都单独罗列,以日、周、月的周期同步记录。

贺晏臻觉得自己听课很努力,最近记性都好了许多,可他不知道这也是何意刻意训练的结果。

何意有自己的记忆方式,他潜移默化地影响贺晏臻,并根据这种习惯制定授课计划书,在短期记忆周期内进行重复关联和检测,以使贺晏臻形成长期记忆。

最让人头疼的是,贺晏臻玩心重,容易注意力不集中。

教课时何意如果连着讲,他容易走神。何意如果中断休息,他就一会儿上厕所,一会儿要喝水,过会儿又肚子饿

这导致了他们之间的第一次吵架。

那几天北城流感严重,A大的学生有不少中招,彭海这个篮球队铁人都躺床上了,甄凯楠请假不在,彭海就指着何意帮他打饭。

何意在贺家跟着吃了段时间,脸色肉眼可见地红润起来,一开始竟没什么事。直到有天早上,他起床突然觉得眼前一黑,随后嗓子干疼,竟说不出话了。

彭海被吓了一跳,要带他去看看。何意却想着,万一自己是染了流感,那这几天就不能给贺晏臻上课了,免得传染给他。

但是几天不去,贺晏臻的进度肯定要耽误下来。何意的复习策略节奏性很强,一步乱就会步步乱,耽误得多了,效果大打折扣。

他心里着急,便自己先吃了几片药。上午的时间连课都没听,全用来调整复习策略,将化学和生物的许多知识点高度压缩到了中午的这堂课。

中午时,何意跟梁老师说了请假的事情。

梁老师痛快答应,还让阿姨给他煮了份润肺止咳汤,叮嘱何意回学校的时候带着,趁热喝上。

唯有贺晏臻一听何意请假,反应过来自己不用上课了,整个午饭时间都抑制不住地欢乐。

何意在一旁看得直生气,总有种皇帝不急太监急的感觉。

午饭后他照例上课,嗓子不适,便要时不时停下来休息。贺晏臻旧习不改,一会儿的功夫出去三四趟。

你事儿怎么这么多。第四次的时候,何意终于些忍不住了,堵着房门不肯放他出去,进来之前你刚去过厕所。这还不到十分钟。

我刚刚喝水了。贺晏臻绕着何意转来转去,又笑着耍赖,就去一下下,要不然憋不住了。

何意冷着脸:憋不住就在这解决。

贺晏臻只笑:在这?这里又没尿壶,而且看着你我也尿不出来啊

何意觉得自己嗓子又开始疼,甚至火气上攻,脑子也开始疼了。

他转开脸不看贺晏臻。

贺晏臻便嬉皮笑脸地非要凑过去给他看,左一句学长行行好,右一句小弟要憋坏了,他比何意高一头,讨好何意的时候却屈膝弯腰,站得比何意矮一点点。

何意闭上眼,贺晏臻竟直接贴上去,把下巴靠在何意的肩膀上,嘟囔:学长,你刚刚也说了,水喝多了会影响下丘脑神经细胞分泌,导致抗利尿激素减少

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