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他所有的准备只为了一点。

回答切题。

题目让写一篇说明文,你却反手甩上一篇文言文;明明做的是物理题,你却开始歌颂彼得柴可夫斯基;学校招聘语文老师的职位,你却投递了数学老师的从业简历。

最后被刷下来了,还要忍不住质疑:难道我写得不够好?难道我的能力不够强?

以上举例通通都可以用一句话来说明。

——是不是脑子有病?

打分的是猎杀中学的五位老师,顾平生的授课重点当然也要跟着他们的要求走。

这不是顺从服软,这是寻迹逆行。

“拿刚才那位同学的回答来举例,现在他有了决心,也想到了飞刀的方法,那么让他成功的关键因素是什么?实力!”

“如果他具备强劲有力的臂膀,那么他就可以拿着飞刀投射出致命一击。如果他能设计出厉害的发射器,那么他就可以用其完成一场出其不备的猎杀。”

说到这里,顾平生用了点揶揄生动的语气。

“当然,如果你有逆天的运气,让猎物走着走着一个脚滑后脑着地,那也不是不可以。”

在学生们笑过之后,顾平生又一本正经地道:“但鉴于这种情况出现的可能性比较小,我们这节课还是讲点实际的。”

“斩首班的学生举个手,让老师看一看你们的位置。”

有同学举手之后,顾平生点了一个相较活跃的学生:“在你看来,斩首的要点和技巧在哪里?”

顾平生就这么和学生你问我答起来,有学生没有讲到的地方他就及时地进行补充说明,在所有人的注目下,将斩首的知识点娓娓道来。

廖凡听得一愣一愣的。

好半会儿,他才一拍脑门:“不对啊,顾平生不是和我一起旁听的机关课吗?怎么讲起斩首来了。”

傅天已经移不开眼了,他已经预料到了顾平生接下来的举动,面上有称赞、有惊讶,最后化为一声叹服的笑:“他不止要讲斩首。”

什么?!

果不其然,在斩首班的学生回答完之后,顾平生又接着点了机关课学生的名。

同样的问法,同样的补充纠错,但内容却完全不一样。

可顾平生依旧能够口若悬河,讲得头头是道。

所有人由惊异到茫然,等到三个班的问答结束,已经震撼得无以复加。

有玩家喊道:“等一下!顾平生他问的好像是我刚刚讲过的内容?”

鬼眼也是眯着眼睛,啧啧称赞:“谁也没规定相同的知识点不能重复再讲一遍。而且我们讲过的内容,学生们前面多少都记住了一些,顾平生现在再问,他们肯定答得更好。”

现学现记现用!

不带这么作弊的吧?

评委,有人现场耍赖啊!

然而评委老师不仅没有觉得顾平生耍赖,反而因为学生完整的回答而频频点头,最开始出现在脸上的不满也消失了。

廖凡却很担心:“可是顾平生为什么要这样?明明只讲一门课的知识就足以过关了。”

这也是为什么傅天感到佩服的地方,他摇头回答道:“因为他的目的不单单是过关。”

是的啊。顾平生可是竭力想要改变这所学校的规则。

廖凡将顾平生讲课时的表现和自己对比,那差别瞬间就出来了。

他对顾平生的敬佩瞬间拔高到了无法用言语来表达的程度,但是下一秒,他又无比紧张起来:“但还有一个班没有人去听课,也没有人讲,顾平生要怎么办?”

当初九个人分去旁听课,被单独分出的玩家不满分配的结果,被曹大江一刀斩首,导致现在也没有玩家讲那门课的课程。

鬼眼瞬间觉得他傻得好玩,不过这也算他欣赏廖凡的地方吧。

他说道:“你真以为顾平生只用听一遍我们讲课,他就能够讲得这么清楚了?”

“动脑子想想,他可是一点磕巴都没有。”

“要想达到这么通顺流畅的水平,昨晚不知道背了多少遍。”

“而且他很聪明。”配合说这话的人是傅天,“如果只是自己单独讲课,只有二十多分钟的时间绝对讲不完,但他却用问答的形式将讲课和教学结合在了一起。”

“而且他的提问很有针对性,问的全是要点,也就是我们刚刚讲课时评委给出的加分点,更加节约时间。”

其他玩家已经不会再说顾平生耍赖了。

单就顾平生敢于走出舒适圈,挑战这么高难度的授课形式,都足够让他们瞠目结舌。

更别提顾平生要在这么短的时间内将所有的要点在脑子里归纳整理,再逐步逐句讲授出来。

有玩家捂脸惭愧:“他真的只是一个普通人?”

要不是鉴定结果是自己出的,连鬼眼都不相信,顾平生居然是个普通人。

傅天目光深沉,似乎在思考什么严肃的事情,末了,他肃声定断道:“不,他不是个普通人。”

鬼眼侧头去看他。

“这个nc什么特殊能力都没有,

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