第25（2 / 3）

…最开始她也不敢相信这个巧合，是这个人吗？她询问身边的人，查找各种资料，但是这个叫王治国的男人和一辈子待在东阳市的父亲似乎没有任何交集。但她仍不放弃，她借着拍摄纪录片之名多次前往东安镇，不停地和王治国聊天，还给他送东西，终于打听到他曾跟着一个叫马雪莹的人投资，五万元打了水漂的事。五万……这正是那封信上的赎金金额，这是不是过于巧合了呢？她对王治国的怀疑又加深了几分，也许是急需用钱，家里的存款又都拿去投资了，他才去绑架了宋小春。以这阵子对王治国的了解，她毫不怀疑，这就是他会做出来的事。但是远在东安镇的他是如何选中宋小春这个目标的呢？她还是想不通。不过幸运的是，王治国似乎根本就没把这件事放在心上，一次闲聊时，喝了些酒的他炫耀般地说起自己曾绑架过别人的孩子。那时她几乎失了态，她记得自己抓着王治国，逼问他到底绑架了谁的孩子，那孩子又去了哪里。如果有人拍下那时的照片，她一定凶神恶煞、双眼通红吧。然而王治国笃定地说绑的是骗走他积蓄的马雪莹的孩子，成功拿回五万块钱后他就放了那孩子。无论她怎么逼问，对方都没有改口。可他写的勒索信又怎么会跑到宋远成的手上呢？她想了很久很久，恨不得把从小就喜欢的侦探小说里的方法都想了一遍，最后想到了一种可能性——会不会是马雪莹在得知自己的孩子被绑架之后，又将整个绑架过程复制了一遍，去绑架了宋远成的孩子？另外她频繁前往东安镇的时候还发现了一件奇怪的事情，是偶然打听到的，虽然不知道有没有用处，但她姑且还是将这件事记在了心里。但这一切只是猜测，想要摸清楚整个事件，就必须找到马雪莹询问。这到底要怎么做呢？她转而开始调查马雪莹。发现马雪莹的儿子秦思明和自己差不多大，也在读大学。似乎是为了出国做打算，秦思明报了一个英语辅导班。她马上也去报名，却得知已经报满了。她找到辅导班的销售，找了各种借口，费尽口舌插进了那个班里。她很快就和秦思明成了朋友。

和秦思明的相处非常愉快，假如不是带着目的性，也许她真的会和秦思明成为知己。正当她有些犹豫要不要继续的时候，有一次秦思明和她一起出去吃饭，走在街上时他突然指着一个街心公园说小时候他母亲经常带他来这里，他还记得有一个叔叔给过他几次糖。有一次突然肚子疼，那个叔叔还专门回家拿了药。秦思明回忆着往事说着：“你小时候吃过一种柠檬糖吗？不常见，但特别好吃。小时候我牙不好，我妈不让我吃糖，那个叔叔拿给我吃的那种柠檬糖酸里带甜，特别好吃。可惜现在都没的卖了。”这一刻，她百分百确定了，马雪莹一定与那起绑架案有关。而且……很有可能就是马雪莹杀死了宋远成。可是，要如何证实呢？关于这一点，她又思考了很久。报警？时间过去这么久，警方能管吗？关键是她手中没有能够证明对方犯了罪的证据，一切全都建立在假设之上。而且如果只是判刑入狱，那未免也太便宜她了。有没有什么其他的办法呢？宋迎秋迟迟没有想好该怎么办，而命运再次给了她灵感。一个周末，天气很好，宋迎秋突发奇想去家附近的一处绿地散步，发现一个女孩子拿着一把小铁铲在地上挖着什么。“你在做什么？”她有些好奇地凑上去问。“我要把我的猫埋在这里。”女孩低头挖着土，旁边的地上放着一个塑料袋，隐约可以看出里面装着一只田园猫，应该已经死了。“为什么要埋在这里？”“我小时候家里也养了一只猫，后来猫死了，爸爸就带我把猫埋在了这里。我想……两只猫如果埋在一起的话，它们也能作伴吧。”原来如此，这一刻，宋迎秋突然产生了灵感。如果有人成功地掩埋过一具尸体，那么，当她需要处理第二具尸体时，是不是也会选择同样的做法呢？也就是说，如果让对方再做一次“处理尸体”的行为，也许就能发现她之前是如何处理尸体的了？这个想法让宋迎秋浑身战栗。虽然疯狂，但是对她来说颇具说服力与诱惑力。她无法控制这个念头在大脑中不断地发展。只要让马雪莹再去“处理一次尸体”，也许就能知道她将宋远成埋在哪里了。可是，说起来容易，尸体并不会凭空变出来。想让马雪莹去处理尸体，就必须先找到尸体。利用王治国怎么样？想办法杀死王治国，再让马雪莹去处理王治国的尸体，只要自己偷偷跟着，就能知道她是怎么处理尸体的了。还有两个问题。一是要怎么杀死王治国。想办法让马雪莹动手吗？不，等一下，还有更好的办法。虽然更复杂，但确实有值得尝试的价值。接下来就是第二个问题，杀死王治国后又该如何让马雪莹去处理尸体呢？最简单的方法就摆在眼前。以其人之道还治其人之身。如果绑架秦思明，就能要求马雪莹做任何事情。当然，实施之前她做了大量的准备。那不是一朝一夕，甚至不是一个月或者几个月的准备，而是以年为单位计算的。现在回想起来她自己也有些震惊，竟然真的准备了这么长时间。第一颗棋子是秦思明。他被母亲保护得太好了。但她也从聊天中得知，母子俩沟通很少。于是她简单地利用了几份快递送去绑架案报道、阴森的照片和视频，让秦思明自己对身世和母亲产生怀疑。当然也包括招待所里的那一出戏，那是