国中理化课（37）（1 / 5）

国中理化课节叫做氧化与还原，运用到的就是我们这几週学习到的化学知识，当中有个比较活性大小的概念，不如我们今天就来玩玩。”“如果拿碳和氧化铁一起加热，就会发现碳原子和氧原子结合成二氧化碳飘走，留下元素的铁，因为碳的活性比铁大，所以古人就因此获得炼铁的概念，以后冶炼各种金属也多半使用这个想法。”“同样的，如果是存放镁元素的仓库发生火灾，使用二氧化碳灭火就不恰当了，因为镁的活性比碳大，镁会和二氧化碳中的氧原子结合，最后变成镁可以继续氧化，也就是继续燃烧，而二氧化碳被还原成碳元素，反倒还额外提供可燃物。”“元素的活性是与生俱来，已经固定了的，你们从开学到现在的表现，同学们也都看在眼裡，骗不了人的；不如我们就来实验看看，看班上同学的活性谁大谁小，看结果和大家公认的符不符合。”“现在请大家自己约略估算一下，把班上同学依活不活跃参与课堂的结果简单排名，等一下我们实验完之后，看看结果和大家预测的符不符合。”老师没有明讲她要排名的是什么部分，不过同学对于这种排名的结果总是很感兴趣的，像我就很喜欢看纬来日本台男女纠察队的吐槽大排名。只见老师走到比较少参与课堂活动的何孟贤面前，在接近到超过一般相处的尺度距离下，先拨弄了一下长髮，然后双手放在自己胸前，由下往上托了一下自己的乳房，製造出摇晃的震撼效果，再度强调她堪比av女优j的罩杯，当中还趁机用中指指尖撩弄了一下胸贴下的乳头，让我看得血脉贲张。何孟贤吞了吞口水，虽然还是傻傻地站着，但看得出老师的挑逗已经让他有所反应。接着老师走到早洩大屌男黄若立面前，老师还是做出一样的动作，但黄若立显然反应比较激烈，还刻意加重呼吸的力道要去闻老师的髮香，然后在老师双手抖奶，指尖也触及乳头的瞬间，他喘息着弯下了腰，显然是勃起了。“就像这样，黄若立的活性显然比何孟贤大。”老师娇笑着，身体也不再显露出微幅的不自然扭动，此时汤宸玮的表情倒是不太好看，好像还“啧”了一声。“老师给大家一个目标，只要准确排出5位男同学和5位女同学的名次，而且是班上其他同学没有异议的，就可以跟汪主任领一份小礼物。”李祯真老师提议道。其实贝德的小礼物不外乎那几样，但礼物事小，面子事大，大家争取的是那份成就感和荣誉，礼物价值倒是其次。我想想，任意选五个排名也太简单了，就最活跃的选一两个，普普通通的选一两个，根本不参与活动的也选一两个等等，这看似简单的问题，其实难爆了啊光是我和隔壁的黄若立就很难比了，他虽然很容易勃起，却也很容易就完事，这样要算是活性很大吗汤宸玮呢他总是身先士卒搞怪，又有出不完的鬼点子，可是比起陈昱豪，到底谁是钾谁是钠呢而且不是我个人的主观意见，还要全班都同意，这样看来这奖品也没有那么容易拿呢正当我不知从何开始时，陈昱豪已经和汤宸玮开始在耍宝了。陈昱豪强迫甄书竹当面亲他一下，虽然甄书竹是他女朋友，但这么高调毕竟不是国中生的作风，甄书竹扭捏了好一阵子才亲了陈昱豪脸颊一下，但接下来陈昱豪要甄书竹去亲汤宸玮，别说甄书竹不要，汤宸玮也没那么好兴致，硬是拒绝地推着陈昱豪，最后甄书竹只是轻轻碰了汤宸玮的手一下，汤宸玮就一副触电似地全身哆嗦，俨然就是抵挡不了诱惑的白痴模样。“汤宸玮活性比我大喔”d”，我应该在考卷上写上“週末”，害我真的上当写错，还被老师点出来让全班耻笑。这次他应该也是故意要混淆大家的答桉，虽然说奖品没限定名额，但国中屁孩就是见不得人家好，所以他又开始耍贱干扰其他人的判断。经过上次在我家的“见习”之后，简宜蓁和陈佩如她们比较融入课堂的活动，在范怡妗的带领之下，也在那边摸来摸去尝试比较看看谁“活性”比较大，在简宜蓁把双手袭上范怡妗胸部时，范怡妗还故意高八度地浪叫了一声，加剧了本来就很high的气氛。我想可以把范怡妗、杨思妤和陈佩如放进我的女生名单内，很显然活性是范怡妗大于杨思妤，杨思妤又大于今天才第一次真正认真上课的陈佩如。男生的话，国一跳级的程谊欣可以放中间，他虽然是几乎有求必应，只要老师撩他他就一定会勃起直到she精，但平常不会主动抓机会吃豆腐，所以以他为分隔，我只要抓两个比较愣头愣脑的和两个像陈昱豪这样积极的，男生名单就可以确定了。正当我头痛于男生活性大的到底要选哪两个时，李祯真老师喃喃道：“为了让大家更容易判断，你们可以趁机会看看男生的表现。”老师您真的可以不用牺牲色相，正当我心中为了老师又被迫要讨好同学而做些不是发自内心的举动时，老师灵动的大眼盈满春水，反倒看起来有点呆滞，然后走到汤宸玮面前，拉着他的手来搭上自己的胸部。这次汤宸玮反倒没有趁机吃豆腐，他似笑非笑地缩回双手，说：“老师，甄书竹正在分辨我和陈昱豪的活性，您先帮别人。”老师有点尴尬地离开他们那三人组，走向我这边来。“老师，我和陈嘉年还有蔡芷珊判断到一半”黄若立挡在我和老师之间，嘴裡连忙道，陈昱豪则隔空一直和我使着眼色，要我拒绝老师走到我这边。靠，我没那么好胃口去碰