国中理化课（66）（1 / 4）

2022年4月20日国中理化课·节了，这也是国中化学中数一数二困难的章节，请大家专心上课·上课时间一到，美丽的李锁真老师就穿着宽松的春装走进了教室那是一套藏青色的连衣裙，虽然宽松的裙随着她的走动而飘逸，却还是很明显能看出腰身的紧贴线条，而裙裸开叉处隐约露出穿着透肤黑色丝袜的长凝，看起来相当性感首先我们要先定义r电解质，常常听到人家说运动后抽筋要补充电解质，你们知道什么是电解质吗？，李锁真老师引言道就像颜值一样，电解值就是电到大姐姐的值·扮演智障专业户的黄若立回答道那你电姐值！是0喔·欣欣姐吐槽着电解质大概就是运动饮料里面含有的一些物质，例如钠离子、钾离子等可以帮助神经细胞传导电流的成分，而抽筋往往就是过度流汗而缺少了这些电解质，造成神经传导不顺，所以需要补充电解质来缓解抽筋的症状·如果没有运动饮料，吃香蕉也可以喔，因为香蕉含有大量的钾离子·李锁真老师接着说道那吃我的香蕉可以吗？，陈显豪拾横着理论上可以喔！但要连香蕉汁一起喝下，因为你的香蕉汁呈现的是碱性，也是含有大量的电解质，所以我们这个章节虽然叫做酸碱盐，一开始却要和大家先定义电解质·李初真老师已经习惯学生往色色的方向曲解理化的概念，所以当陈显豪说起他的香蕉，老师就直接顺着他的话谈下去了·请大家背诵或者说记熟这句定义，r电解质就是溶于水可导电的化合物！，所以前提是要溶于水，接着是要可以导电，最后则必须是化合物·锁真老师强调着我们之前实验过的，将碱金族的钠丢入水中，会放热、产生氢气和剧烈的反应·李真老师一边说着一边拿出装着水的烧杯，然后用小刀切下小块钠金属，丢入水中，让钠金属浮在水面上滋滋滋地释放出氢气反应后的水溶液呈现碱性·老师随即撕下一块绿色条状的试纸，丢入反应后的烧杯中，只见绿色试纸瞬间变成蓝紫色这个是广用试纸，在酸性中呈现红橙黄色，中性时则是绿色，在碱性中则呈现蓝紫色·李领真老师说明着，同时又拿出led灯的两个电极插入烧杯中，led灯瞬间亮了起来，证明这杯水已经可以导电那老师请问大家，钠金属是碱性，也可以导电，算是电解质吗？老师问不算，因为钠金属是元素不是化合物·甄书竹回答道很好喔，看来你和颜睿弘的练习很有效果嘛·自从他们交往后，不会的理化观念都用肉体来实践，甄书竹的理化成绩已经进步很多了接下来你们会遇到题目中还有一大堆有的没的选项，例如：酸梅汁是电解质吗？盐酸是电解质吗？矿泉水是电解质吗？请大家都用定义去判断，严格上来说，只能说这些物质含有电解质，而不是它们本身是电解质，因为它们都不是化合物，它们都是混合物·李锁真老师解释着日常生活中，常见的酸性物质大概都有一个特性，就是唱起来酸酸的·老师接着道老师，我觉得很奇怪，定义酸却说咽起来酸酸的，阿我就是不知道酸的定义啊，还叫我去感觉什么叫做酸？，汤宸玮问道，事实上我觉得他说的很有道理，像国文老师叫我们背诵课本中对于「刚毅木钠，的注释，竟然是刚健正直、果敢坚忍、性情质朴、口才退钝，？用“刚健正直”四个字去解释“刚”这一个字？那刚健正直的“刚”是什么意思？还是刚健正直吗？所以是刚健正直的健正直的健正直的健正直一直循环下去吗？哈哈，确实是购，不过我们是理化课，不是哲学课，大家知道酸的感觉就好了，就是那种会让你不自觉分泌更多口水的感觉，甚至口腔内会有明显的不适感或刺激感·李真老师笑道，接着走到节之所以叫做酸碱盐，就是要让大家认识何谓酸碱盐，而所有的酸或碱都是电解质，盐类则要看它是不是可溶于水·老师接着拿出一些试纸，和唐欣助教每种各撕下一片发给每个同学「这些试纸分别是红色和蓝色的石蕊试纸、广用试纸，石蕊试纸国小就学过了，不解释：而老师桌上还有酚红和酚献指示剂，这四种就是常见的酸碱指示剂，你们可以把常见的物质和它们接触，观察那些物质是酸性还是碱性·我兴奋地赶紧拿手摇杯饮料和广用试纸接触，绿色的试纸随即变成比较深的绿色，这是反应了吗？我叫住刚好走到我身边的欣欣姐，她因为之前我骗她说我是处男，后来对我的反应有点冷淡，但正课上的问题倒是来者不拒没有习难我这个是没变色，因为你喝的是奶茶，奶茶是中性的，杨思好的多多绿倒是酸性的，你可以试试看·！欣欣姐说坐我身边的杨思好随即拿她的广用试纸试了一下，果然变成了淡淡的黄色，我用蓝色石蕊试纸去试也变成红色了老师我去一下厕所！汤宸玮兴奋地打算冲出去，却随即被叫住你要干嘛？李锁真老师无可奈何地苦笑着整着他我要试尿尿的酸碱！汤宸玮毫不扭捏地道等下课再去试吧·李锁真老师道好喔！随即他也和班上其他同学一样兴奋地用随手可得的液体侧试着酸碱性欣欣姐则拿起他平常在喝的台盐ph90海洋离子水，使用各种指示剂却都没有变色骗钱！范怡始看到检测的结果，生气地大骂酸碱指示剂的精准度都不高，测试范围也非常有限，例如说石蕊试纸的变色范围是ph值45到83，意思是当试剂是大于83的碱性时，红色石蕊试纸会变成蓝色，若是小于45的酸