国中理化课（92）（3 / 6）

唉，可以放过老师了吧，虽然我知道对岸在伦理这一块确实是不像台湾还在坚守儒家本位的教育，而且最近还倡导什么「狼性」，但是面对一个初次见面的陌生人，有必要让对方如此难堪吗？聂剑飞终于满意地坐了下来，但现在难题回到我们身上了，无论是心灵上的、物质上的，我们也几乎把能掰的都瞎掰出来了，现在还要挤出什么真的是难如登天，可是这样一来，两天交流战的结果，将会是0胜1和2负，而且今天的比试还是汤宸玮提议的，再输下去真的很没面子。「老师，我们这边的答案也有点不好意思…」平常逮到机会没少玩老师的汤宸玮，再怎么说也很难在对岸的学生面前展现平常的自在，李祯真老师也看出他想要取胜却又不想伤害老师的难言之隐，主动开口道：「没关系，大家难得跨越台湾海峡相逢在一起，十几亿人当中要多难得才有这样的机会，你就放心享受这个过程」既然老师自己都开口了，我们平常连更恶劣的玩法都玩过了，汤宸玮这才下定决心，说：「光说是性爱，我觉得太笼统了，总不能我也说试图满足老师在心灵上的需求这样就过关吧；我觉得要说性爱可以，但要具体指出是例如喜欢口爱、多人运动，还是喜欢哪种体位等等」原来汤宸玮还是挤不出答案，事实上我也想不出还有什么可以讲的了，倒没想到汤宸玮是用否定刚刚对面的答案来争取一线生机。「宸玮！」瑜姐一直用眼色制止汤宸玮出格的言论，可是汤宸玮的老爸汤主任却先是皱着眉头，到后来眉宇间竟反而有赞许之意，他没想到这么久没亲眼看到汤宸玮，顶多是透过视讯嘘寒问暖，如今的汤宸玮竟然能为了荣誉感挺身而出侃侃而谈，只是内容稍微越界了些，即使汤宸玮已经尽量修饰过那些跟性爱有关的用语了。「所以我们刚刚的答案不算吗？」刘昊质问道。「不是，我是觉得，既然我们双方都绞尽脑汁也想不出任何答案了，争执的点又在性爱上，不如详细在这一点上面讨论，谁赢就等于拿下赛末点！」汤宸玮眼睛直视刘昊，一脸坚持。「我们怎么知道老师会不会偏袒你们？」我一直以为人畜无害的张鸿波也质疑道，其实刚刚李祯真老师已经说不会偏袒，而且事实上两边的答案都从没被否定过，她只是引导我们把答案说得更完整，连自己性爱方面的隐私话题都不吝当众讨论了，现在还炒冷饭质疑老师的公正性，其实我有点不爽。李祯真老师正要反驳他的疑虑，在大老板前一直默默无语的江主任开口了：「我们之前不是学过，化学反应偏向正反应或逆反应，应该用最适合观察的现象决定，例如一氧化二氮的红棕色、重铬酸根的橘红色、溴水的红色等等，性爱的方式究竟是不是有利于反应，其实让李老师直接用身体示范，直观地观察李老师的反应也不是不可以吧？」在场除了江主任以外的五位师长，也就是李祯真老师、汤主任夫妇、苏蓓君老师、助教欣欣姐，全都面面相觑，其实主要是汤主任的意见，因为他才是补习班真正的老板，另外还有苏蓓君老师的意见，她是对岸负责带队的老师，来者是客，她如果不怕这些「小朋友」心灵上受到荼毒，她说了才算数。「我是觉得，刚刚老师不是说她享受性爱吗？那是否可以让我们运用浓度、温度、压力等概念测试老师的反应是否如她所说的真的是完全公正，如果真的公正，我们再来进行这场攸关这两天胜败结果的比赛是不是更好？」聂剑飞一脸正经地说出他的想法。其实我是很期待看到老师和对面的学生们发生一些「化学反应」的，只是没想到会玩那么大，而其实在场的瑜姐、欣欣姐、老师自己都已经习惯我们理化的上课方式，所以只要汤、苏两位师长同意，这场横跨海峡两岸的荒唐比试就可以开始了！「哈，好像我们以前的刑法课啊」汤主任对着苏蓓君老师小声道。「是啊，上大学以前没想过社会科学可以透过实际的演绎来验证学说，上了陈老师的刑法课之后才大开眼界；自然科学就更不用说了，如果能够用实际存在、看得到的东西实验证明，比在嘴巴上说再多都更为有力吧」苏老师也附和汤主任的意见，而我这才想到，汤主任和瑜姐是大学班对，瑜姐和苏老师应该也是大学同学，那他们三个其实根本就是同班同学啊干，早就都很习惯这种上课方式了嘛！「那妳别往上报嘿」汤主任贼贼地看了苏老师一眼。「傻了啊你，妨害风化这种侵害社会法益的小罪，中国对台湾没有管辖权的，而且我们是密闭空间内的固定人数进行的学术交流，以台湾的法律来说，也没有干涉的余地」苏老师淡淡道，又转头向对岸的学生们说：「大家放手争取胜利，在这教室内发生的一切都不会有其他的人知道，现在也没有照相或录像，祖国不会因为毫无证据的流言蜚语对你们进行批评」于是，一场以李祯真老师身体为实验对象的实地cao作就要展开了！

虽然早就习惯在我们面前脱衣脱裤、甚至被肏，但只要有一个不熟的人在面前，换做是谁都会不自在，何况现在在座的至少有20个是说进化程度愈高的女性其实y道开口会更靠前面y蒂的位置。于是我不等其他人讨论，直接举手插话：「主任、老师，既然对岸的同学刚刚提出的是『男性生殖器』，比起假y具来说，真实的y茎具有温度和实际在xg交时会发生的诸多生理反应，是不是请对