国中理化课(六)（4 / 6）

进去了，好像以教学来说有点过分了。不过我现在想要佔有老师的情绪已经到顶点，于是我用食指试探了一下，发现稍稍用力往下就可以撑开那道粉红的缝隙，中间的洞穴形貌便清楚呈现了，不过我才刚进入一个指节老师就有所警惕地出声制止。喂，不是要用y茎测吗？喔，可是我进不去，测不出老师的y道长度。我专心观赏老师的下体，双手也不安分地抠抠摸摸，想要了解女性的构造，一下子把老师y蒂的包皮退开，一下子摸摸老师的大小y唇，直到老师的小y唇充血展开，不再像刚刚那样包成一团，而是粉嫩地露出光泽。这一次我已经藉由食指试探出老师的y道口位置，y茎更不像刚刚，只是皱成一团的豆皮寿司，而是早已变成十公分左右的细小rou棒。老师，妳的浏海有沾到东西，我帮妳弄一下。我赶紧假装要帮老师整理浏海，让她闭上眼睛，以免被她发现我的y茎现在已经具有攻击力了！我一边用右手摸着老师根本什幺都没有的浏海，一边左手握紧我虽然细小却坚硬的小rou棒，让它露出半颗gui头，然后便往老师y道挺进！老师感觉到身体有东西进入，赶紧睁开了眼睛，仰起上身想要做些什幺，我却暂时忽略下体的感觉，大声喝道：老师别动！这就叫做恶人先告状吧，我让y茎停在老师y道内，身体则趴在老师上半身，用澄澈的眼神问道：老师，现在y茎顶端大概在哪里？老师停下挣扎，任由y茎插在她早已有男朋友的xiao穴中，然后故作镇静地比着小腹附近：大概在这边。其实和她刚刚比的位置根本就一样，不过为了让她以为我们真的只是在讨论功课，我假装恍然大悟道：老师，我懂了！下体却不安分地轻轻扭动。怎幺说。老师由于y道内插着说大不大，却足以让她感觉到快感的温暖rou棒，颤抖着问道。刚刚在变大之前，我的y茎那幺短，从老师y道口到老师y道的这个位置，大约等于我的y茎长度；后来呢，我的y茎变长了，便觉得老师y道变短，从洞口算起到刚刚位置，只到我的gui头根部附近，表示作为标准的单位变大，数字就变小，老师的y道长度只有不到我y茎的长度！其实这个道理简单至极，我根本就只是想要破处而已。恭喜你学会了，那可以起来了吗？老师仰起上身，眉宇间的纠结告诉我其实她在忍住快感，勉强挤出微笑要我结束这荒诞至极的教学讨论。不对啊，老师，您不是教过想让测量的结果更贴近实际值，必须多做几次。我看着和老师结合的部份，现在才体会到老师的身体带给我多大的快乐。在刚刚进入老师y道的瞬间，我知道我的包皮退下了，被挤到y茎根部附近，真正突破重围进入老师y道的只有rou棒本身，真是太令我震惊了，原来女生y道的力量那幺大！其实我到现在还不能相信我进入了老师身体，因为y茎的感觉又湿又暖又紧，让我把注意力都集中在下半身，脑袋几乎缺氧无法思考。等到我稍微退出y茎，确定我的y茎和老师的y道已经结为一体，而随着我rou棒的拔出，老师的小y唇附近也被我拖出一部份，我才确信我已经从以前那个只会用马眼接触图片三角地带的屁孩转大人成功。好想告诉所有补习班成绩比我好的资优生们，我比你们早一步迈向人生的巅峰了。我看着老师故作镇定的表情，现在已经不是佔不佔有的问题，而是想看看老师身上有多少不为人知的一面。平常板着脸孔教训学生的老师，被rou棒抽cha时也会露出y荡的表情吗？声音总是那幺正经八百的老师，被抽cha到高潮时也会浪叫吗？于是我假意只是在重複测量的步骤，把y茎拔出老师y道，然后用指甲轻轻在刚刚老师比划的位置括了一下。再来。我又把gui头塞进老师y道，这次因为有之前的经验，比较容易进入了，在gui头进入老师身体后，我随即把pi股一沉，确定整根rou棒尽没至根，只剩阴囊还在老师体外，然后我努力往前再挤了几下，名义上是要确定gui头尖端的位置，事实上只是想要享受交合的快感。哪边？我仰起头望向老师，要老师再比一次这次gui头尖端大概在哪里。确定吗？其实这和实验完全无关了，我只是单纯想听听看xiao穴中插着rou棒的老师讲起话来是什幺声音。嗯。这时候的老师已经脸颊都泛满潮红，鬓角更是全部都被汗水濡湿，声音也不自在地发着抖。好。我又轻轻在老师y阜上刻下痕迹，其实只是藉着接触让老师安心一点。再一次。于是我又理所当然地拔出y茎，再狠狠插入，其实是想藉由这次练习把握进入女体的要领，听说即使摆脱处男后，还是有很多人没办法一次就进入女性y道，就像随身碟很难一次就插好一样。小平。这次不等我引诱老师开口，老师就主动叫着我的艺名。不要…在里面。老师讲话的声音之含煳，让我想了一阵子才听懂她的意思。不要she精在里面。老师几乎是哀求着张着水汪汪的眼睛看着我。怎幺会呢？我只是在测量，我根本没有感受到其他的感觉。虽然嘴里正经八百地这样说，但是我必须承认经过上次she精的经验后，我知道每进入一次，加上插入后的扭动、挤压，我顶多再做几次个动作就会达到高潮，不过我嘴里一副蛮不在乎的样子。老师，我测量了二十次了。名义上只是二十次把y茎拔出再插入y道的动作，但是对